Transumbilical laparoscopic-assisted versus open appendectomy in children: outcomes in an academic hospital

Introdução: A abordagem cirúrgica da apendicite aguda na população pediátrica é ainda um assunto controverso. Objetivos: Este trabalho pretende comparar os resultados de duas técnicas cirúrgicas utilizadas no tratamento da apendicite aguda em crianças. Foram comparadas a apendicectomia transumbilical laparo-assistida e a apendicectomia convencional. Métodos: Entre janeiro de 2009 e dezembro de 2010, foram avaliados, retrospectivamente, todos os doentes pediátricos submetidos a apendicectomia num hospital universitário. Os doentes foram classificados em diferentes grupos: apendicites não complicadas operadas por cirurgia convencional (ANC-CC), apendicites não complicadas operadas por cirurgia laparoscópica (ANC-CL), apendicites complicadas operadas por cirurgia convencional (AC-CC), apendicites complicadas operadas por cirurgia laparoscópica (AC-CL), apendicites operadas por cirurgia convencional (CC) e apendicites operadas por cirurgia laparoscópica (CL), independentemente da severidade. Os parâmetros avaliados foram: i) duração da cirurgia; ii) complicações intraoperatórias; iii) tempo de internamento; iv) taxa de readmissão; v) taxa de reoperação; e vi) complicações pós-operatórias major e minor. A analise estatística foi realizada com o teste Two Way ANOVA para as variáveis continuas e o teste Qui-quadrado, com a correção de Yates, para as variáveis categóricas. Resultados: Foram analisadas um total de 691 apendicectomias (ANC-CC, n=397, ANC-CL, n=90; AC-CC, n=156, AC-CL, n=48). A duração da cirurgia foi superior nos grupos ANC-CL (57±22min) e AC-CL (75±22min) , quando comparados com os grupos ANC-CC (43±15min) e AC-CC (57±34min), respetivamente. O tempo de internamento foi inferior no grupo ANC-CL (1.8±1.0days) quando comparado com o grupo ANC-CC (3.3±1.2days. Não se encontraram diferenças entre os grupos CL e CC relativamente á taxa de readmissão e ás complicações major. No que respeita as complicações minor, os grupos ANC-CL e AC-CL apresentaram uma taxa superior de granuloma da sutura quando comparado com os grupos ANC-CC e AC-CC, respetivamente. Conclusões: A apendicectomia transumbilical laparo-assistida deve ser considerada uma opção válida no tratamento cirúrgico da apendicite aguda, tanto complicada como não complicada. Esta técnica apresenta como vantagens um melhor resultado estético e um menor tempo de internamento no caso das apendicites não complicadas

Iconicity in the emergence of a phonological system?

Iconicity has been described as an impetus for creating sign forms in emerging sign languages and forming signs in estab- lished sign languages. Iconic signs are defined as spontaneous or stable signs that directly reflect the representation of their referent. In established sign languages, iconic signs have phonological features. Regarding the link between the motivation for iconic signs and phonological features, we aim to investigate how iconicity might influence the emergence of a phonological system along with the evolution of a new sign language by observing how the rise of a phonological system might be revealed by the evolution of emerging iconic gestures and signs in a new sign language. For this purpose, we inventoried and coded the iconicity nature and phonological structure of 200 signed lexical items collected in two moments of Sao Tome and Principe Sign Language (LGSTP) emergence: at T1 (after 2 years since the deaf habitants initiated their social meetings) and T2 (8 years subsequent to T1 data collection). In the 8 years of LGSTP’s emergence, we found a dominance of iconic signs in tandem with changes in the signs’ internal structure. The handshape is revealed to be the phonological parameter with the greatest devel- opment, presenting itself as more complex. The LGSTP lexicon reveals that iconicity seems to prompt the emergence of sign forms. However, iconic strategies remain stable across the evolution of the emergent signs and are independent of the internal structure change of the sign.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Editorial

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Visitando a linguagem enquanto capacidade cognitiva inscrita na evolução do Homem

In this article we will make an in-depth review of the notion of language in a biological and anthropological perspective, as an intrinsic cognitive capacity in the evolution of Man. There are several theories about the genesis of human language, theories that we will try to synthesize through the various consensuses and controversies about them. Neste artigo faremos uma revisão aprofundada sobre a noção de linguagem numa perspetiva biológica e antropológica, enquanto capacidade cognitiva intrínseca na evolução do Homem. Existem várias teorias sobre a génese da linguagem humana, teorias essas que procuraremos sintetizar através dos vários consensos e controvérsias sobre as mesmas

Um olhar diacrónico à variação fonológica e lexical da língua gestual portuguesa no conto capuchinho vermelho

UIDB/03213/2020 UIDP/03213/2020 UIDB/00022/2020Phonological and lexical diachronic variation are phenomena common to all natural languages. The present study aims to analyze the phenomena of variation in the Portuguese Sign Language in the story-tell “Capuchinho Vermelho”, through an elicitation task to two deaf signers recorded in 1992 and in 2019. Using the phonetic transcription system for sign languages, HamNoSys, 383 tokens of 20 key-items were transcribed. The main results point to a slight increase in the occurrence of the non dominant hand with a symmetrical role in the sign co articulation and an increase in the use of phonological facial expressions. It was observed that the hand shape variation is present in all phonological variation cases. Of the 20 key-items, only 3suffered lexical variation. A variação diacrónica fonológica e a lexical são fenómenos comuns a todas as línguas naturais. O presente estudo tem como objetivo analisar os fenómenos de variação na Língua Gestual Portuguesa no conto “Capuchinho Vermelho”, através de uma tarefa de elicitação a dois gestuantes Surdos gravados em 1992 e em 2019. Com recurso ao sistema de transcrição fonética para as línguas gestuais, HamNoSys, procedeu-se à transcrição de 383 tokens de 20 itens-chave. Os principais resultados apontam para um ligeiro aumento do uso da mão não dominante com papel simétrico na articulação do gesto e um aumento do uso de expressões faciais fonológicas. Observou-se que a configuração é o parâmetro alterado em todas os itens que sofreram variação fonológica. Dos 20 itens-chave, apenas 3 sofreram variação lexical.publishersversionpublishe

Aspectos da polissemia nominal em língua gestual portuguesa

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) foi, em 1997, reconhecida como a língua oficial dos surdos portugueses. Os trabalhos pioneiros de William Stokoe, na década de 60, sustentaram a evidência de que os surdos possuem a sua própria língua, que adquirem de forma natural sempre que expostos a um ambiente linguístico que lhes permita a sua aquisição e desenvolvimento plenos. A LGP é uma língua natural e apresenta uma complexidade estrutural equivalente à das línguas orais, sendo possível distinguir elementos descritivos da mão, tais como a configuração, o local de articulação, o movimento, a orientação e ainda os componentes não-manuais. A LGP desenvolve-se num ―espaço sintáctico‖, espaço em frente do gestuante, onde se organizam as relações morfológicas e sintácticas. Neste artigo, pretendemos descrever e classificar alguns processos de polissemia nominal que detectámos em LGP. Partindo duma abordagem bottom-up, com base num corpus de cem gestos nominais, observámos os processos polissémicos presentes. Tendo como referência um enquadramento teórico-conceptual de cariz cognitivista da noção de polissemia, detectámos processos metonímicos, de denominação através de características estereotípicas de um determinado referente e de possível contacto linguístico entre a Língua Gestual Portuguesa e a Língua Portuguesa Escrita. Também foram encontrados processos de polissemia que parecem assentar numa sinonímia visual e cuja polissemia se reveste de uma identificação sinónima, através de uma imagem comum, entre um referente e outro. Salientaremos ainda que este trabalho se considera exploratório, relativamente, aos processos de polissemia em LGP, sendo nossa intenção continuar a estudar com mais dados este fenómeno.La Lengua de Señas Portuguesa (LGP) fue reconocida en 1997 como la lengua oficial de la poblacion sorda portuguesa. Los trabajos pioneros de William Stokoe, en la década de 1960, evidenciaron que los sordos poseen una lengua propia que adquieren de forma natural, sempre que estén expuestos a un ambiente lingüístico que les permita la adquisición y el desarrollo de su propia lengua. La Lengua de Señas Portuguesa presenta uma complejidad estructural equivalente a la de las lenguas orales, siendo posible distinguir elementos descriptivos de la mano, tales como la configuración, el lugar de articulación, el movimiento, la orientación y los componentes no manuales. La LGP se desenvuelve en un ―espacio sintáctico‖, espacio frente al gestuante donde se organizan las relaciones morfológicas y sintácticas. En este artículo, pretendemos clasificar y describir los procesos de polisemia nominal que detectamos en LGP. Partiendo de un abordaje bottom-up, basado en un corpus de cien gestos (todos ellos sustantivos), observamos y aislamos los fenómenos polisémicos presentes en el corpus. Posteriormente, tras situarnos en un marco teórico-conceptual cognitivista en relación a la noción de polisemia, describimos y caracterizamos los fenómenos polisémicos mencionados, que relacionamos con procesos metonímicos, de denominación a través de características estereotípicas de um determinado referente, y de posible contacto linguístico entre la Lengua de Señas Portuguesa y la Lengua Portuguesa Escrita. También encontramos procesos de polisemia que parecem asentarse en una cierta sinonimia visual y cuya polisemia se reviste de uma identificación, entre un referente y otro, a través de una imagen común. Queremos subrayar que este es un primer trabajo, de carácter exploratorio, del fenómeno de la polisemia em LGP, y es nuestra intención continuar estudiando este fenómeno con mayor profundidad en futuras publicaciones

O papel do linguista nos defeitos de linguagem: elementos de abordagem interdisciplinar para uma reflexão sobre a linguística clínica

This paper results on an ongoing reflexion about the role which a linguist or a neurolinguist has to play in a multidisciplinary team when there is language impairment. Many assets from linguistics domain can be fundamental and precious for this team work like the description and analysis of the linguistic behavior but also the contributions for the assessment and the rehabilitation of the individuals with language impairment.Este artigo resulta de uma reflexão que tenho vindo a fazer no sentido de compreender qual o papel e em que medida pode o linguista ou o neurolinguista intervir nas equipas multidisciplinares quando existem perturbações da linguagem. Desde a descrição e análise do comportamento linguístico do indivíduo, até à avaliação e intervenção, esse papel pode ser precioso, se bem entendido e bem aplicado

Correspondence between language performance of children in formal alternative care and the placement environment: preliminary data from a systematic review

An estimated 2.7 million children live in formal alternative care (FAC). FAC varies in living conditions and care provided. However, research has shown that living in FAC adversely afects child development. This should be cautiously interpreted as studies reporting these efects have mainly been conducted in the northern hemisphere, in psychosocially deprived settings. Conversely, due to socio-economic factors, FAC compares favorably to domestic care in low-income countries. Here, we sought to understand the correspondence between children’s language performance in FAC and the placement setting (residential, foster, and kinship care), a query subset from a more extensive main study aiming to investigate children’s language development in formal alternative care. Materials and methods We systematically searched APA PsycInfo, Cochrane Library, Embase, ERIC, MEDLINE, PubMed, Scopus, and Web of Science databases between October and November 2021. The search was not circumscribed to a period. Only primary English reports published in peerreviewed journals investigating the language performance of children up to age 18 in FAC were included. Results We identifed ten reports that matched these criteria. Eight reports (80%) described changes in the setting in FAC leading to variations in children’s linguistic performance. We found that children who transition from low-quality settings (i.e., settings in which some aspect of care is substantially lower than suggested by best practice) to higherquality environments show a "catch-up efect" in their linguistic performance. When this change happens early, children in FAC have equivalent language performances to the comparison groups (children living with their biological parents). Conversely, children who stay with their families in situations of abuse or exposure to war show lower linguistic performance scores than children in FAC. Conclusions Thus, not all settings, even if family-based, can be linguistically enriching; there needs to be reciprocity in interactions between carers and children to promote this development. Training and support for carers in all care settings are essential to ensure responsiveness and developmentally appropriate environments for children in FAC.info:eu-repo/semantics/publishedVersio